Evb

Tale - språk terapi for autistiske barn

Ett av kjennetegnene på autisme er problemer med kommunikasjon, men tale terapi kan hjelpe.

Tale-språk terapi kan spille en stor rolle i behandlingen av barn med autisme. Dette er fordi to av signaturen kjennetegner autistiske barn - problemer med kommunikasjon og problemer med sosial interaksjon - kan løses med tale-språk terapi.

Tale-språk patologer arbeider med barn fra spedbarnsalder til voksen alder, men vellykket behandling for autistiske barn er mer sannsynlig jo tidligere det begynner. Budskapet til foreldre som er bekymret for sine barns språkutvikling er enkel: Få en evaluering av en logoped så snart du har spørsmål.

"The logoped er ofte den første profesjonelle til å se et barn og diagnostisere autisme, "sier Diane Paul, PhD, direktør for kliniske problemstillinger i tale-språk patologi for den europeiske Speech-Language-Hearing Association i Rockville, Maryland" Ikke vente og håpe at barnet kommer til å vokse tale forsinkelse. Alle tale-språk patologer vil være i stand til å gjenkjenne den og starte behandling så tidlig som mulig, eller berolige foreldrene at barnet deres er innenfor spekteret av normal utvikling. "

Du trenger heller ikke å vente til barnet er i barnehage eller i skolepliktig alder for tale-språk intervensjoner. Føderal lov gir foreldre med tilgang til terapeuter for autisme i barndommen, ifølge Paulus. Tale-språk intervensjon kan bidra til å redusere frustrasjon for både foreldre og barn, som fører til mer harmoni i hjemmet og på skolen.

Vanlige tale-språkproblemer hos autistiske barn

Tale-språk patologer kan hjelpe barn med autisme overvinne felles problemer, inkludert:

  • Ingen taler eller svært begrenset tale
  • Forsinkelser i tale, sammenlignet med typiske milepæler
  • Problemer med å uttrykke grunnleggende ønsker eller behov
  • Dårlig ordforråd utvikling
  • Vanskelighetsgrad følgende retninger
  • Echolalia, eller gjenta feilaktig
  • Problemer med å svare på spørsmål
  • Tale som høres annerledes, slik som høyfrekvent eller robot
  • Dårlig samtale ferdigheter
  • Ikke ta svinger i samtale
  • Ikke forstå non-verbale signaler
  • Blande opp "han" og "hun"
  • Leseforståelse
  • Fôring og svelge problemer

Vurderingen av autistiske barn

Det første skrittet for å avgjøre hva slags tale-språk intervensjon er hensiktsmessig er en vurdering. Patologen vil ønske å finne ut hvordan barnet kommuniserer verbalt og non-verbalt, samt hvordan han kommuniserer i strukturerte og ustrukturerte situasjoner.

"Det ville være en kombinasjon av noen standardisert språk testing i tillegg til å observere samhandling med ulike mennesker i ulike situasjoner og gjør en uformell språkvurdering", forklarer Paul. En vurdering kan omfatte:

  • Spille med barnet
  • Observere barnets samspill med jevnaldrende
  • Å se hvordan barnet kommuniserer med foreldre
  • Vurdere hvilke ord barnet bruker
  • Merker seg om barnet setter ord sammen
  • Evaluering av størrelsen på ordforrådet
  • Evaluering av bruk av ord for forespørsler, kommentarer og spørsmål
  • Merke seg ordstillingen
  • Merker seg om barnet tar svinger i samtale
  • Merker seg om barnet gir beskrivelser
  • Merker seg om barnet bruker slang uttrykk
  • Merker seg om barnet kan bytte fra en innendørs til utendørs stemme

Med eldre barn og tenåringer, kan en logoped også se på lese-og skriveferdigheter.

Tale-språk intervensjon for autisme

Den type intervensjon barnet ditt får kommer til å være svært individuelt, avhengig av hans behov og evner. Du er et viktig medlem av teamet og vil også spille en rolle i inngrep med patologen. Det er viktig å huske at de mål og konkrete intervensjon strategier vil revurderes jevnlig, så forventer endringer i teknikk og tilnærming som tiden går.

Målet med intervensjonen er å forbedre kommunikasjon og sosiale ferdigheter for autistiske barn. Dette kan omfatte:

  • Hjelpe med tidlige kommunikasjonsferdigheter
  • Produserer lyder og ord og gester
  • Undervisning eller modellering lytte, snakke, lese, skrive og samtale ferdigheter
  • Ta svinger snakker eller i samspill
  • Hjelpe barna til å forstå non-verbal kommunikasjon som ansiktsuttrykk og gester
  • Utvikling av en ikke-verbal kommunikasjon system, for eksempel peke på bilder, for de som ikke snakker
  • Arbeider på lese-og skriveferdigheter

For skolealder autistiske barn, vil tale-språk patologen også hjelpe lærere og jevnaldrende lære å kommunisere med barnet ditt, som vil hjelpe ham sosialisere og delta bedre. Paulus oppfordrer også foreldre til å videreformidle de strategier de lærer fra tale-språk intervensjon med andre mennesker som har omsorg for barnet sitt.

"Tale og språkferdigheter ikke oppstår i et vakuum. Selv om logoped er å se barnet direkte ubegrenset antall ganger i uken, det er fortsatt så mange færre timer enn barnet kommer til å trenge å kommunisere, "sier Paulus. Til syvende og sist du og din familie, gjennom å lese og snakke med barnet, kan gjøre størst forskjell i suksessen av intervensjonen.