Evb

Fremtidige retninger i ADHD

Mens det er ingen kur i sikte, er forskere gjør fremskritt innen behandling

Selv om ingen umiddelbar kur er i sikte, kan en ny forståelse av ADHD (ADHD) være forestående. Ved hjelp av en rekke forsknings-verktøy og metoder, er forskere i ferd med å avdekke ny informasjon om rollen av hjernen i ADHD og effektive behandlinger for sykdommen Slik forskning til slutt vil resultere i å forbedre den personlige tilfredsstillelse og produktiviteten til folk med ADHD.

For eksempel er bruk av nye teknikker som hjernen imaging å observere hvordan hjernen faktisk fungerer allerede gir ny innsikt i årsakene til ADHD. Annen forskning søker å identifisere forhold i svangerskapet og tidlig barndom som kan forårsake eller bidra til disse forskjellene i hjernen. Som kroppen av kunnskap vokser, kan forskerne en dag lære å hindre disse forskjellene eller i det minste hvordan å behandle dem.

NIMH og US Department of Education er cosponsoring en stor nasjonal studie - den første i sitt slag - for å se hvilke kombinasjoner av ADHD behandling fungerer best for ulike typer barn. I løpet av denne fem-årig studie, vil forskere ved forskning klinikker over hele landet samarbeider i å samle data for å svare på spørsmål som: Er kombinere sentralstimulerende medikamenter med atferd modifikasjon mer effektiv enn enten alene? Svare gutter og jenter ulikt på behandling? Hvordan påvirker familiens påkjenninger, inntekter og miljø gjør alvorlighetsgraden av ADHD og langsiktige resultater? Hvordan påvirker trenger medisin barnas følelse av kompetanse, selvkontroll og selvtillit? Som et resultat av slik forskning, kan leger og psykiske spesialister dag vet hvem som tjener mest fra ulike typer behandling og kunne gripe mer effektivt.

Forskere prøver også å finne ut om det finnes ulike varianter av oppmerksomhet underskudd. Med videre studier, kan forskerne finne at ADHD faktisk dekker en rekke ulike lidelser, hver med sin egen samling av symptomer og behandling krav. For eksempel, er forskere utforsker om det er noen avgjørende forskjeller mellom barn med ADHD som også har angst, depresjon eller atferdsproblemer og de som ikke gjør det. Andre forskere studerer små fysiske forskjeller som kan skille en type ADHD fra en annen. Hvis klynger av forskjellene kan bli funnet, kan forskerne begynne å skille behandlingen hver type behov.

Ytterligere forskning på ADHD

Ytterligere forskning er å undersøke den langsiktige utfallet av ADHD. Hvordan slår barn med ADHD ikke ut, sammenlignet med brødre og søstre uten lidelse? Som voksne, hvordan de håndterer sine egne barn? Fremdeles andre studier søker å bedre forstå ADHD hos voksne. Slike studier gir innsikt i hvilke typer behandling eller tjenester gjør en forskjell i å hjelpe en ADHD barn vokse inn i en omsorgsfull forelder og en velfungerende voksen.

Dyrestudier er også å legge til vår kunnskap om ADHD hos mennesker. Dyr fag gjør det mulig å studere noen av de mulige årsakene til ADHD på måter som ikke kan studeres i folk. I tillegg gjør dyreforsøk sikkerheten og effektiviteten av eksperimentelle nye legemidler som skal testes lenge før de kan gis til mennesker. En NIH-sponsede team av forskere studerer hunder til å lære nye sentralstimulerende stoffer som ligner på Ritalin virker på hjernen.

Stykke for stykke, gjennom studier av mennesker og dyr, er forskere begynner å forstå den biologiske natur oppmerksomhet lidelser. Ny forskning gir oss mulighet til bedre å forstå den interne driften av hjernen som vi fortsetter å utvikle nye medisiner og vurdere nye former for behandling.