Evb

Ergoterapi i autisme behandling

Barn med autisme har ofte behov for hjelp med ferdigheter for skolen og dagliglivet.

Når du tenker på ergoterapi, har du sannsynligvis tenker på ferdigheter som voksne trenger å bo på jobb eller arbeide mer effektivt. Autistiske barn har "arbeid", også, og de trenger ferdigheter for å lykkes i oppgavene til daglig bor og læring. Barn med autisme møte ytterligere hindringer for å lykkes, men de kan ha nytte av ergoterapi for å hjelpe dem å lære de ferdighetene de trenger eller hvordan å strukturere dagen effektivt og være så uavhengig som mulig.

"Ergoterapeuter i det pedagogiske feltet jobber ofte på fine motor kontroll, for eksempel håndskrift," forklarer Sheila Wagner, MED, og ​​assisterende direktør ved Emory Autism Center i Atlanta. Wagner advarer at ergoterapi har ikke forskningen bak det som andre typer autisme behandlinger, som for eksempel anvendt atferdsanalyse, ha, men det kan ha noen fordeler. "Jeg ønsker alltid ekstra terapi for å hjelpe [barn med autisme] integrere inn i klasserommet," Wagner sier. Ergoterapi kan gjøre det ved å hjelpe autistiske barn, deres foreldre og lærere justere skole og hjem oppgaver å matche sine ferdigheter og evner samtidig hjelpe dem å lære.

Ergoterapi og autistiske barn

Det er et bredt spekter av evner innenfor autismespekterforstyrrelser, noe som betyr at ikke alle barn vil trenge ergoterapi. Du, sammen med andre på barnets autisme behandling team, vil avgjøre om ergoterapi kan være nyttig.

Ergoterapi kan hjelpe barn løse disse og andre utfordringer hjemme eller på skolen:

  • Sensoriske problemer, som å bli overfølsom for støy
  • Ikke fornøyd med å bli rørt eller nær andre
  • Overgang fra blokk skriftlig til kursiv
  • Bokstavavstand
  • Ved hjelp av saks
  • Komme kledd
  • Bruk av toalett
  • Fôring seg selv
  • Fysisk koordinasjon
  • Lek og sosialt samvær bedre
  • Tid ledelse i løpet av skoledagen
  • For tenåringer, ferdigheter for arbeidsplassen

Wagner advarer at det ikke er noen standardiserte anbefalinger for ergoterapi for autistiske barn. Foreldre som vurderer blant annet en ergoterapeut i barnets autisme behandling teamet skal "se etter sertifisering og mange års erfaring i å arbeide med barn med denne funksjonshemming," råder Wagner.

Ergoterapi tiltak for autistiske barn

De konkrete tiltakene vil variere i henhold til behovene til den autistiske barn involvert. Beslutninger om behandling er vanligvis laget av foreldre og andre på autisme behandling team. I offentlig skole setting, er dette ofte beskrevet i en individualisert Education Program (IOP) som gjennomgås regelmessig i løpet av skoleåret av deg, til ditt barns lærere, rådgivere og andre i skolens system sørge for at det fortsatt er hensiktsmessig for barn.

Ergoterapi kan forekomme i klasserommet mens barnet er blant hans jevnaldrende, eller du kan legge til rette for "pull-out" økter slik at terapeuten og barnet kan jobbe med ferdigheter sammen. Du kan finne at, i tillegg til pedagogisk kompetanse, vil en ergoterapeut komme med anbefalinger om hvordan å strukturere barnets arbeid eller dag, slik at han kan være mer komfortabel. Slike anbefalinger kan omfatte:

  • Læring og bruk av mestring
  • Lære og bruke avspenningsteknikker
  • Ta pauser mellom aktiviteter
  • Finne måter for lærere til å forberede seg på en overgang i aktiviteter
  • Redusere distraksjoner eller stimuleringer i sine omgivelser

Ergoterapi er et verktøy i verktøykassen for autisme behandlinger som kan legge til et barns uavhengighet og kompetanse.